PARTIZÁNDOKUPARTIZÁNDOKU / 03.20 / SZEGÉNYSÉGBEN ÉLŐ GYEREKEK ÉS A DIGITÁLIS TÁVOKTATÁS

 

Március 16-án bezárták az iskolákat és tantermen kívüli, digitális távoktatást vezettek be. Míg a fejlett infrastruktúrával rendelkező városokban ez a feladat megoldhatónak látszik, addig az elmaradottabb településeken élők számára ez behozhatatlan hátrányokat jelenthet. A mélyszegénységben élő diákok helyzetéről és jövőjéről kérdeztük meg, a velük dolgozó szakembereket.